近日，华东区域某区4-9年级学生的心理健康状况筛查活动正式启动，由“讯众股份”旗下的“海棠心智”基于心理压力分析模型和心理压力测评手环开展，此次筛查将覆盖两万余名学生。
心理压力分析大模型和心理压力测评手环，源于北师大认知神经科学与学习国家重点实验室团队的科研成果，已与国内多家三甲医院、精神卫生中心、民政系统建立合作，为全国17个省份的学校/医院/社区/企业提供心理监测预警服务。
海棠心智心理压力分析模型
该模型是基于心率变异性（Heart Rate Variability,HRV）技术构建的高精度心理压力大数据算法模型，能对心率变异性相关指标（如SDNN、RMSSD、PNN50）进行监测并分析，据此对人的放松度、压力指数、情绪稳定性、自主神经平衡性等指数进行综合评级，从而识别出人的心理及情绪特征。
海棠心智心理压力测评手环
手环通过PPG光电传感器采集心率的各项数据，如心率变化、交感神经与副交感神经活动变化与压力指变化，并实时监测心率、体温、血氧、血压、睡眠质量、身心能量、自主神经活性、心率变异性等数据。
rId8在静息状态下，该手环可绕过被测者的心理防御机制，无感筛查出情绪异常的患者，并可同时反映患者的睡眠情况、身心能量状态，更客观的反映被测者的心理状态。
如何实施心理健康测评？
第一步，组织心理老师进行测评原理和使用方法的宣讲培训。
第二步，对接相关数据接口或将学校、学生的分组数据上传至心理压力测评后台。
第三步，根据约定时间进校测量。我们通常会组织学生课前佩戴、课后再统一上交，不影响学校正常教学。
第四步，以个体/班级/年级/学校为单位，统一出具详细的分析报告，供相关负责人查看。
海棠心智心理健康报告解读
为中小学班主任及心理老师提供报告解读培训服务,确保他们能够准确、全面理解报告内容,能够准确定位学生的心理与情绪特征,并能够根据分析结果给出针对性和可操作性的建议,帮助改善学生心理状态。
制定跟踪辅导策略
对测评报告中给出的重点关注学生,我们可以协助班主任及心理老师解读和分析其心理状态和变化趋势,实施“一生一策”,即针对每个重点关注学生制定个性化的心理关怀与辅导策略,确保学生能够得到及时、有效的心理支持。
此次华东区域某区4-9年级学生心理健康状况筛查,通过先进的心理筛查手段,生成详尽报告,不仅架起了家长与教师深入了解学生状态的桥梁,也为后续校园心理健康工作的开展奠定了坚实的基础。
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